Category Archives: 心理译作

《临床心理学家》杂志[The Clinical Psychologist (60, 2 2007)]的夏季号发表了 Simon A. Rego 博士的一篇短文。 Rego博士在文中列举了十大心理学网站. Simon向他的邮件组发了封信询问心理学家们最经常使用的的网络资源。这十大站点的产生，就是从众多回复中整理儿得来的。如果你得闲的话，不妨去拜访一下这些网站，看看有什么有用的东西没有。如果你不同意，不妨也发表一下意见。 http://www.kspope.com http://www.nimh.nih.gov http://www.apa.org http://www.psychcentral.com http://www.webmd.com http://www.adaa.org http://www.academyofct.org http://www.abct.org http://www.ocfoundation.org http://www.wikipedia.com 几点说明： 【Conge 点评】 1)以上网站都是英文网站。Rego博士显然是不看中文网站的。就我个人而言，我在研究工作中也真的很少去中文网站寻求信息。如果你知道那些中文网站与上面的网站部分伯仲，希望能不吝赐教。 2）以上多数网站是面向大用户的（学校，研究所等）。这些网站通常都具有丰富的基于事实的的信息，是值得信任的。而且你得缴费才能使用各种功能。 3）上面的网站，我经常用的是www.nimh.nih.gov，APA.com 和 wikipedia.com。 最后问个问题？那些可以成为你心目中的十大心理学站点呢？ 原文 via Psychsplash链接：《临床心理学家》上的文章

不知道你以前听说过这种说法没有，反正我是第一次听说。假若你听过，我想问问你听到这种说法之后有什么想法呢？你是一笑置之还是赶快给你认识的有小孩子所有亲朋好友打电话，让他们赶快停止给孩子放这个天线宝宝呢？然而这种说法究竟是真的还是有人传谣呢？现在有人要来叫这个真儿了。 波兰一位高级官员近期就要求心理学家门来评估一下天线宝宝这档儿童节目，究竟是不是会助长儿童的同性恋倾向，究竟是否适合向公众播放。这位官员名叫Ewa Sowinska（艾娃 索文斯卡），是波兰儿童权利发言人。她下命令要做个研究的原因就是天线宝宝中的丁丁。 丁丁就是天线宝宝中那个头顶倒三角形天线的那位，他是男孩儿，白皮肤，紫色行头。在所有天线包包中他个头儿最高，年纪最大。他最新欢的东西呢，就是各式各样的红色手提包儿。对了，问题就出在他的红色手提包上。索文斯卡在接受一家杂志的采访中说，“我看到他（丁丁）总是挎一个女用手提包，我一开始就没想到他竟然是个男孩儿”。索文斯卡想要心理学家们对这个节目做出评估，判断其是否适合向公众播出。波兰政府正在筹备这项研究，无论结果怎样，这个研究应该都挺有趣的。BBC新闻网对此事做出了报道 ，链接在这里（英文）。这个消息我是在Mind hacks上看到的（英文）。

http://brainmaps.org/stackvis.swf 你玩儿过Google Earth么? 没有,那我推荐你去试试,在三维的地球上飞来飞去是很爽的. 而且你可以用它来俯看自己所在的地方,看朋友所在的地方,看你这辈子都不太可能会去到的地方… 嗯,等等,你可能要问了,轻轻楚楚看大脑与Google Earth有什么关系呢? 好,让我来问问你,你想不想像用Google Earth看地球那样,去探索一下人类行为的控制中心,我们的大脑呢? 如果你的答案是肯定的, 那就继续往下看吧! Brain Maps(脑图) 是一个提供高清晰大脑图像在线的网站. 你可以在该网上查看很多高清晰的大脑三维或二维图像. 这个网站还提供了一个名为 StackVis的桌面应用程序来访问其网站上的所有图像. 如果你使用过google Earth 查看地球,那么我跟你说, Brain Maps 提供的这个程序就是可以让你像探索各种大脑的Google Earth! Brain Maps 团队将在各种生物(当然包括人类)的大脑图像上传到他们的数据库, 然后你就可以通过StackVis在你的电脑上观察, 把玩它们了. 我大概浏览测试了一下,该网站提供的图像既有大脑标本的图像,也有通过各种脑成像技术(比如MRI,PET,CT)获得的图像. 对我们研究脑与行为的人来说,是一个不可多得的资料来源. 不过这个网站位于国外,受海底光缆断裂影响的地方可能不能顺畅浏览,估计也无法正常使用StackVis. 还有一点值得注意的就是,这个网站提供的很多图都是分辨率非常高的,如果你的电脑内存和和显卡不怎么地, 这些图也许会给你造成困难. 链接 Brain Maps.链接 Brain Maps StackVis … Continue reading →